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미디어 교육실은 커뮤니케이션 권리 획득과 사회 변화를 위해 다양한 계층과 영
역에서 교육 프로젝트를 수행하고, 미디어교육 정책과 교육 과정을 연구합니다. 미디어교육을 지원하고 활성화하기 위해 미디어교육실에서는 ‘미디어교육센터'를 운영하고 있습니다. ’찾아가는 미디어 교육‘을 중점으로 미디어교육 전략 수립, 정책 생산, 교육과정 연구와 실천, 교사양성, 교재개발과 함께 학교와 학교 밖의 연결, 지역간 미디어 격차를 넘어서 세계적으로 급변하는 미디어 환경 속에서 국제적 네트워크를 연결하는 역할을 할 것입니다. 또한 ’미디어교육센터 홈페이지(www.edu.mediact.org)는 미디액트 교육프로젝트인 ‘찾아가는 미디어 교육’과 MEOM 프로젝트, 미디어교육네트워크 및 미디어교육 정책 연구 등의 활동을 공유하고 평가, 미디어교육의 실천과 성과들을 축적하고 소통하기 위한 공간입니다.
교육참여자들을 청소년에서 이주노동
자, 장애인, 여성, 문화소외지역 등 사회교육 영역으로 확장하여 다양한 실천 사례를 정리, 평가하여 공유하도
록 했습니다. 또한 교육을 통해 축적된 자료를 토대로 미디어교육의 다양한 커리큘럼을 생산하여 앞으로 보다 나은 미디어 교육 환경을 만들어 나가고자 합니다.
미디어교육을 직접 운영하는 미디어
교육 기관으로 참여자의 연령, 계층, 문화, 성에 따른 교육을 시행하며 미
디어교육을 가르치고 배우는 교사를 양성합니다. 또한 공교육 및 사회교육 기관과 단체에서 이루어지는 교육을 지원합니다.
미디어교육에 관한 국내외 교육 실천
과 교재, 정책 등에 관한 연구를 통해 미디어교육을 보다 체계화, 이론화시
키는 연구기관으로서의 역할을 합니다
현재 이루어지고 있는 미디어교육에 대한 통합적이고 효율적인 공공 정책 및 체계적인 지원 구조를 마련하고 다
양한 시민사회 영역을 통해 미디어교
육이 활성화될 수 있도록 국내외 미디
어교육 분야의 정책 동향을 모니터링
하고 보다 나은 미디어교육 환경을 위
한 정책 연구, 수립, 제안 등의 활동을 수행합니다.
각 지역의 사회적, 문화적 수준에 따라
그 편차가 심각하게 나타나고 있는 현 실정을 극복하기 위해 지역간, 국제적 네트워크와 커뮤니케이션을 만들어 나
가고자 합니다. ‘공유문화’와 ‘국제 공통 언어’로서 미디어에 기반하여 지역간 불균형을 보다 균형적으로 변화시키며 각 지역마다 지역에 맞는 교육환경과 내용, 문화를 만들어갑니다.