회차

목표

학습내용

필요장비 및 교재

비고

1회
4/22(금)

오리엔테이션

단편영화의 이해

강사의 수업구성과 진행방식을 안내하고, 수강생 각자의 목표를 공유합니다. 단편영화란 무엇일까에 대해서도 함께 생각해봅니다.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료

(+ 부교재 수업 중 안내)

2회
4/29(금)

‘나’에 대한 이해,

‘아이템’은 어디에서 오는가?

본격적인 시나리오 쓰기에 앞서, 나에게 적합한(= 내가 잘 쓸 수 있는) 아이템이 무엇일까 고민해봅니다. 기존의 단편영화가 어떤 방식으로 소재를 찾아냈는가도 알아봅니다.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료

3회
5/6(금)

나의 경험이 영화가 되기까지

각자가 ‘직접 경험’한 일을 바탕으로 간단한 이야기를 써봅니다. 그것이 영화화된다면 어떤 사전준비가 필요할지 의논합니다.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료

4회
5/13(금)

‘스토리’와 ‘플롯’에 대한 이해

시나리오 쓰기를 위한 첫 번째 준비과정으로, 각자 2개의 영화화 아이템을 작성합니다. 그것을 바탕으로, 어떤 이야기가 ‘시나리오화’될 것인지 생각해봅니다.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료

5회
5/20(금)

단편영화 시놉시스 완성하기

실제 시나리오 쓰기에 돌입하기 위해, 각자의 시놉시스를 공유하고, 토론해봅니다.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료

6회

5/27(금)

‘영화적’인 것에 대해 생각하기

슬슬 이야기에 대한 피로감이 생길 시점입니다. ‘과연 내 이야기는 시나리오가, 나아가 영화가 될 수 있을 것인가?’ 하는 의문을 가질 수도 있습니다. 이쯤해서 잠깐 쉬어갑니다. 알려진 영화들을 교재삼아, 스필버그와 스콜세지는 이 고난(?)을 어떻게 극복했을지 이야기 나누면서요.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료

7회

6/3(금)

단편영화 트리트먼트 완성하기

준비된 시놉시스와 캐릭터를 바탕으로 더 구체적인 트리트먼트를 만들어봅니다.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료

8회

6/10(금)

단편영화 장면(Scene) 쓰기

트리트먼트를 바탕으로 본격적인 장면 쓰기에 돌입합니다. 만들어질 영화의 모습이 조금씩 그려지기 시작합니다.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료

9회

6/17(금)

단편영화 시나리오 완성하기

마침내 영화화 가능한 단편영화의 시나리오를 완성합니다.

개인 연습장,

강사가 준비한 프린트물과 영상자료